“鱼为什么可以在水里游？”“水和生命有什么关系？”“鱼儿在整个生态系统中起什么样的作用？”……看似稚嫩而又复杂的问题，在北京市顺义区高丽营学校“协同创新项目”的负责人李瑞老师的美术课堂上被提出。

2023年3月，高丽营学校成为第三期“协同创新项目”校，通过项目学习，把色粉画独特的“美”和“趣”运用到社团的教育教学活动中。在社团的实践中，老师引导学生运用色粉画的技巧表达所感所想，培养学生浓厚的兴趣，提升学生的造型能力。

在参加以“生命与水”为主题的绘画比赛中，李瑞又带领学生尝试了跨学科的艺术创作。学生结合各个学科所学到的知识，思考他们在生活中发现的水生动物保护的问题，用海报、漫画等形式，展现自己对水生动物保护的理解。课程旨在提升核心素养中社会责任感、艺术素养与综合能力，达到立德树人的目标。

高丽营学校五（3）班学生胡梓航在画作中写道：“我感觉到大自然的神奇与美好。”

李瑞指导五年级学生胡梓航所绘的作品。

据悉，“生命与水”为主题的绘画比赛是“以水之名 保护水生动物”——水与生命科技与艺术实践活动成果博览会的系列活动之一。博览会由全国水生野生动物保护分会与北京市密云区教育委员会、北京林学会、北京可持续发展教育协会互联网+跨学科专业委员会、北京市教育学会社会大课堂教育专业委员会于去年9月共同发起，北京密云少年宫承办。在为期一学期的活动期间，许多像李瑞这样的美术老师参与其中，尝试开展跨学科实践。