中国环境报记者 曹培锋 周迎久 通讯员 刘宏

 

    

　　环境宣传回收亭

    
　　学生们正在排队等待投放废旧饮料瓶。　　钮悦珍 摄

 

    ●新闻由头●

 

　　一种饮品包装自动分类有偿回收机近日出现在了河北省保定市青年路小学、中华路小学、保定第十四中学等中小学校。

　　学生们只要将废弃的饮料包装投入机器，机器就会吐出相应数量的硬币来。

　　为什么要在校园里安装回收机？它给校园生活带来了哪些变化，产生了什么样的影响？为此，本报记者来到了保定市前卫路小学，就此事进行了探访。

　　●走进新闻●

　　为什么安装环保回收机？

　　

　　在保定市前卫路小学校门口，记者便见到了这台机器。机器的前面，一群学生正在排队等待。他们有人拿着塑料饮料瓶，有人拿着废弃的易拉罐。只见一位同学把手里的两个饮料瓶放进了机器，不一会儿，机器就自动吐出了几枚硬币。

　　在保定市前卫路小学校门口，记者便见到了这台机器。机器的前面，一群学生正在排队等待。他们有人拿着塑料饮料瓶，有人拿着废弃的易拉罐。只见一位同学把手里的两个饮料瓶放进了机器，不一会儿，机器就自动吐出了几枚硬币。

　　学校德育处主任白秀君告诉记者，这台机器名为“环保宣传回收亭”，是学校为了增强学生珍惜资源的意识，在保定市的中小学校里首先安装的。

　　走近回收机，记者仔细地观察起来。在机器的电子显示屏上，“环保从一瓶一罐做起”、“科技创新，低碳环保，节能减排，循环经济”等宣传标语滚动播放着。标语的一旁有3个功能不同的圆形进出口，分别写有“投物口”、“取币口”和“退物口”。回收机的顶端装有一块太阳能电池板，它产生的电能可以供机器正常运行。

　　“这台机器的智能化程度很高，孩子们操作起来也很简便。在机器右侧的面板上，有一个帮助按钮，可以用语音方式提示学生们如何操作。”白主任介绍说，只要将塑料瓶、易拉罐等容量在250毫升~2.5升的废旧饮品包装放入投物口内，并且把有条形码的一面向上，机器就会自动吐出1角面值的硬币来。机器会将吞进来的废弃物自动地分为塑料、利乐包等种类。

　　据介绍，两个容量小于1.25升的饮料瓶，可以换1角钱；如果是1.25升以上的饮料瓶，每个就能换1角钱；两个易拉罐能换1角钱；20个利乐包换1角钱。如果放进去的废品不符合回收标准，就会从退物口里退出来。

　　虽然换来的钱不多，但是这台机器的受欢迎程度，却超出了人们的预期。白主任告诉记者，回收机是从6月1日起开始正式运行的，几乎每天课间和放学后，这台机器前面都会有几十名学生排队。赶上人太多的时候，学校还要安排老师专门负责维持秩序。

　　每隔一到两天，专门的回收公司就会到学校来，从机器中取出垃圾，然后放进去硬币。“现在学校3000多名学生，最多的时候，每天投进回收机的各种饮料包装有近2000个。”白主任说。

　　环保回收机带来哪些变化？

　　对于环保回收机给学校带来的变化，老师和学生们很有感触。白主任告诉记者:“现在，不单是在校园内，学校的周边区域都难见到随便丢弃的饮料瓶了，学生们见了都会自觉地捡起来。很多学生家长也非常支持孩子的这种低碳行为，将家中的饮料瓶交给孩子带到学校来。”

　　对于环保回收机给学校带来的变化，老师和学生们很有感触。白主任告诉记者:“现在，不单是在校园内，学校的周边区域都难见到随便丢弃的饮料瓶了，学生们见了都会自觉地捡起来。很多学生家长也非常支持孩子的这种低碳行为，将家中的饮料瓶交给孩子带到学校来。”

　　三年级学生杨阳告诉记者，家长特别支持她，爷爷奶奶还经常把他们外出锻炼时看到的可回收饮料包装捡回家，让杨阳送到学校。“爷爷、奶奶的环境意识也提高了。”杨阳笑着说。

　　“学校开展这项活动，就是为了让学生们从身边的小事做起，养成爱护资源，保护环境的习惯。但令我们没有想到的是，很多学生家长也积极行动起来。通过小手拉大手，环境宣传也走进了每个家庭。”前卫路小学校长马丽静告诉记者。

　　为何选择在校园安装回收机？

　　研制这款回收机的保定废品回收研发公司相关负责人告诉记者，虽然这种机器在国内并不多见，但在国外已经很普遍了。因为国外对塑料瓶、易拉罐等垃圾的回收都有专门的立法和规定，比如超市门口必须要摆放饮料瓶回收机等。“我们研制这种机器本来也是想出口的，可后来我们认为国内更应该普及。于是，在2009年，我们公司就开始试点投运这款机器了。当时主要安装在市区的一些主要街道边和超市门口等，但回收的效果很不理想，有的机器甚至被人损坏了。今年5月，公司经过考察，决定在保定的一些中小学校里免费安装机器。当时主要是考虑学生们的破坏力较小，可以相对延长回收机的使用寿命，另外，也能让孩子们从小树立环境意识，养成节约的习惯。可对于机器在学校里如此受欢迎，我们的确是没有想到的。”这位工作人员坦言说。

　　保定市教育局有关负责人告诉记者，为了提高学校学生的环境意识，培养孩子们从小养成保护环境的习惯，推动校园周边区域乃至全社会的废物回收工作，保定市教育局决定下发通知，要求各县(市、区)教育局加大对各中小学的引导和管理，让这种多方共赢的环保回收机进入保定市更多的中小学校园，让更多的孩子加入到环保的行列中。

　　公众如何看待此事？

　　虽然环保回收机受到了学生和大部分学生家长的欢迎，但也有一些学生家长对此表示出了担忧。

　　“回收机改变了孩子们的习惯，让大家积极开展垃圾分类回收工作，但是我担心，这种方式会把孩子们的公德培养变成功利诱惑。会不会让他们变得‘一切向钱看’呢？”一位家长说。

　　白主任则认为，家长的这种担心可以理解，但完全没有必要。“学校的这种做法只是环境教育的一种新形式。以前我们在孩子的公德养成方面，主要是口头说教，很少和利益联系起来。其实，提升孩子们的环境意识，培养他们的社会公德和利益并不是水火不相容。孩子们如果能从劳动中收获经济利益和精神乐趣，养成节约的习惯，那么教育的目的就达到了。从表面上看，孩子们是为了几角钱，但实际上环保、低碳的理念已经潜移默化地融入他们的行动中了。”白主任说。

　　河北省环境宣传教育中心主任祝晓光高度评价了这一做法，他说:“环保回收机丰富和创新了全省环境教育的方法和手段，为进一步推进公众参与，增强全民的环境意识具有不可估量的作用。”

　　保定市环保局局长魏凤枝表示:“我们将和教育部门联手进一步推进环保回收机进校园活动，鼓励更多的学校从一瓶一罐做起，打造‘绿色校园工程’。”

    ●专家点评●

　

好创意开创新生活

北京师范大学副教授 田青

　　环保回收机正在创造和实现着一种鼓励践行低碳生活的激励机制。孩子因为这几毛钱的激励，不仅自己的行为改变了，家长的行为和态度也受到了引导。

　　环境行为的改变，不正是我们所有环境教育工作者梦寐以求的教育成效吗？

　　一台机器形成了一种鼓励将废旧物品分类处理的激励机制。这个激励机制，是过去十几年很多教育工作者多次提出的:我国应当通过建立激励机制，来奖励环保行为，从而引导和塑造人们对环境友善的新经济方式和生活方式。

　　环保行为长期以来一直是以牺牲人们的生活便利程度和不容易或很难盈利来实现的，但是在这个新闻里，我们看到了便利、经济激励和有趣、开心紧密结合在一起。

　　这是一粒砂，可以从中预见到未来环境友善社会的新面貌。所以，对环境友好的生活方式，重在要有好的创意。好的创意，就能改善我们的管理方式，改善我们的技术水平，改善我们的经济秩序，创造新的激励机制，引导人们的环境行为和环境价值观与态度，从而使这个社会走向我们所理想化的可持续发展的新世界。